巧用器材上好课

体育课是学生们非常喜欢的课程。体育教学是一种有目的、有组织的按照一定计划进行的教学活动，是。体育器材设施是保证学生完成体育课堂教学任务的重要物质**，也是影响体育课堂教学有效性的重要因素。在日常体育教学活动中，我们发现许多教师在课堂上容易忽视体育器材在体育教学中的作用和意义，导致课堂教学无效或低效，影响教学质量。因此，我们应该充分利用现有的体育器材来上好课。

比如我们上跳绳课的时候，可以通过一绳多用让学生掌握多种跳绳方法，用跳绳玩各种游戏，既能促进学生身心发展，又能提高学生的弹跳能力、灵敏度和协调性，让每个学生自由选择，充分发挥，培养学生的创造力。

一 设置绳代杆设置障碍游戏

在游戏教学中，可以将长绳两端绑在一定重量的物体上，水平挂在跳高架桥上，代替水平杆，使绳直、安全、易于携带，更重要的是，可以减轻初学者在实践中对水平杆的恐惧造成的心理负担。

二 用绳子代线创造有趣的游戏

体育教学往往需要画线，有时可以变成以绳代线。因为绳子可以拉直，弯曲容易调整，方便省钱。例如，放置在地上的直绳可以用作简单的起跑线、起跳线和终点线；此外，教师还根据学生的课堂练习和游戏需要，将短绳放在地上或大或小的三角形、正方形、矩形等几何图形上，并制作一些快速跳跃、个双圈、三人两脚等游戏。

在课堂上，教师应充分利用设备，多用途，创造不同的游戏，丰富教学内容，让学生致力于游戏，享受体育游戏的乐趣，获得良好的情感体验，满足学生的需求，让学生在轻松愉快的环境中锻炼身体，从而实现教学目标。