治疗听力障碍不只是佩戴矫正器材，较关键的部分是这里

近年来，随着经济的发展，国家越来越重视社会福利**体系，尤其是以听力障碍儿童为代表的残疾人**体系日益完善。在这种情况下，对听力障碍儿童治疗和康复手段的研究也在增加。

然而，当许多父母在大量的信息中搜索他们的孩子时，他们可能已经看到了他们的眼睛。今天小编就给大家解惑。

首先，家长要明白，治疗听力障碍并不意味着植入人工耳蜗或佩戴助听器后一切都会好起来。对听力障碍儿童进行物理干预和恢复听力系统只是治疗的开始。更重要的是，恢复与儿童长期处理的语言能力。

听力系统和语言系统之间有一个不可分割的联系，从某种意义上说，前者在很大程度上决定了后者的发展。听力系统接收到外部信息后，直接传递给大脑，处理后反馈给语言功能部分。经过长期的积累和巩固，孩子们就会知道声音的意义。

语言是人类较重要的沟通工具，也是人们沟通的主要表达方式。在文本发明之前，语言一直是传达知识和经验的主要方式。相声行业有口头和心脏教学，因为较早的相声艺术家没有文化，只有少数艺术家识字，主人只能用语言一遍又一遍地给学徒讲笑话。

听力障碍儿童长期无法收到有效的声音信息，无法形成完善的语言系统，不仅影响语言系统，而且阻碍儿童的全心全意发展，减缓听力障碍儿童思维从特定到抽象过度的速度，使他们的感觉、思维、记忆、概念形成和个性心理过程受到影响。即使听力恢复，语言功能的恢复也不是一夜之间发生的。

对于听障儿童来说，由于问题已经出现，他们需要做的是在后期进行良好的治疗和科学的培训。然而，在现实生活中，许多父母并没有注意到这一点，他们只是在给孩子植入耳蜗或佩戴助听器后。众所周知，儿童听力恢复是一个需要长期、科学康复和理疗的过程。

注重专业科学的康复训练

正如前面提到的，听力障碍的恢复是一个长期科学的康复理疗过程，佩戴助听器并不容易纠正。听障儿童长期生活在低分贝甚至沉默的世界里，导致他们无法像正常儿童一样学习语言，语速、语调和发音都存在很大问题。而这些问题，单靠孩子自己很难恢复正常水平。此时需要正规科学的语言矫正机构介入，通过一些专业的方法进行语言培训。

重视家庭在听障矫正中的作用

家庭在帮助听障儿童进行语言矫正的过程中起着非常重要的作用。如果语言矫正机构教听障儿童方形 ，父母给孩子带来世界观。

语言矫正的目的是让孩子像正常人一样融入家庭和社会。事实上，父母在这方面可以做很多事情，比如与孩子沟通，经常带他们出去散步，鼓励孩子与同龄人接触和玩耍，经常倾听孩子的需求和不满，这对听障儿童的恢复起着无与伦比的作用。